FORMACIÓ PER A PROFESSORAT D’FP
Economies transformadores i Emprenedoria social i col·lectiva.
Com crear un projecte cooperatiu i de l’ESS dins l’Aula.
L’enfocament de l’ESS és pràcticament invisible en el món educatiu perquè la conceptualització de l’economia i l’emprenedoria que trobem en el currículum vigent es fa des dels principis i valors del neoliberalisme, ometent qualsevol alternativa al mateix.
Des dels Ateneus Cooperatius volem dotar a les professionals dels centres educatius de coneixements, eines i recursos per donar contingut curricular i discurs pedagògic des de la praxi docent, impulsant un canvi de paradigma, una nova mirada educativa, crítica i plural per ajudar-los a fer de l’educació econòmica una acció transformadora del sistema social avui hegemònic, que presenta com a errors o disfuncions el que són elements estructurals del seu disseny, la desigualtat i la injustícia.
FORMACIÓ BÀSICA: 20 hores
● Formació estandarditzada que pretén ser reconeguda i homologada pel Departament d’Educació, a través dels Serveis Territorials de cada territori (homologació mínima 15h formació).
● Els destinataris en són tant el professorat Cicles Formatius com d’altres professionals del món educatiu (Secundària i Batxillerat).
● Impartida pels equips tècnics dels Ateneus Cooperatius amb la possibilitat de que i participin d’altres professionals externs.
● Estructurada en 3 mòduls de formació bàsica amb una durada total de 20 hores: 15 hores d’assistència obligatòria (dinàmiques i activitats) i 5 hores de treball teòric (autònom o acompanyat).
● Es concep com una formació adaptable (presencial, híbrida o virtual) en funció de l’estructura organitzativa que cada Ateneu pugui assumir.
● Es dota de continguts teòrics i aplicació pràctica didàctica, acompanyada de materials i recursos pedagògics.
● Inscripció prèvia i confirmació d’assistència a l’Ateneu de referència i/o CRP respectivament.
Es valora molt positivament programar la formació mitjançant els Centre de Recursos Pedagògics els ICEs, els Serveis Territorials d’Educació de cada territori, o a través del Departament d’Educació directament (Servei de Programes i Projectes de Foment dels Ensenyaments Professionals). Ens facilita un contacte directe amb el professorat, la inscripció i la certificació.
● Es contempla l’obligatorietat d’una assistència mínima, i compliment dels treballs que se’n derivin, per fer l’avaluació final de cada participant i poder convalidar la formació.
Organitzada i dissenyada pel Grup de Treball d’Educació de la XAC (Xarxa d’Ateneu Cooperatius) – Maig 2021